教学实践:“数理杯”微型课比赛决赛

作者:孟晓然   编辑:张燕    时间:2024-12-01    点击数:

为提高课堂教学的有效性,以赛促教,助力教师成长。20241130日上午,2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程(万名优秀中青年教师培育计划项目)——小学数学培训班,在许昌学院综合楼E楼106教室举行了“数理杯”微型课比赛决赛,担任此次比赛的评委是许昌实验小学的查卓珩和樊沛锋老师,参加比赛的是初赛各组推荐出的7位学员。

各位参赛学员在微型课比赛的舞台上尽显风采,他们精心准备的课程内容、独特的教学方法以及生动的课堂互动,充分展示了在培训期间所学到的教学技能。这些微型课涵盖了多个学科领域,每一堂课都像是一颗教育的种子,蕴含着无限的可能。他们仪态大方、语言精简、活动丰富,心怀满腔的教学热忱,用自己对课程标准的理解,用平时积累的课堂教学经验,呈现出一节节精彩的课堂。

参赛学员展示完毕,评委查老师和樊老师分别对每一位参赛学员的课例给予精准的点评,指出了教学中的优点和不足。在课件制作、教学环节设计、老师本身的亲和力等方面表现突出,应在教学一些细节上还要再下一些功夫,关注本节知识与后面内容的衔接。强调了课堂上关注孩子们数据的意识,培养孩子的量感,落实几何直观,进行点、线、面的沟通联系等。准确定位课堂内容在新课程标准中的所属领域,在该领域内需要落实孩子的哪些核心素养。

通过此次微型课比赛,参训学员将理论与实践相结合,充分展示出个人的课堂教学风采,锻炼了业务能力,提高了教学水平。


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