2024年11月18日上午，“国培计划（2024）”农村骨干教师能力提升项目——县级骨干教师培训（临颍）初中数学班全体学员在许昌学院E-118教室举行了“数理杯”微型课比赛决赛活动，本次微课决赛教为教师们搭建了一个展示自我、互相学习交流的平台，在教师中掀起互助互学、相互研讨的热潮，取得意想不到的效果。

第一位出场是刘建伟老师，他给大家展示了《切线判定》，他的课干净利落，直达重点，从切线定理的证明到它的应用，紧扣住定律的关键词。刘老师基本功非常的扎实，课上的目标突出，核心素养的培养贯穿整个课堂！接着是高万祥老师执教的《三角形的内角》，高老师情境引入非常新颖，激发了学生的学习兴趣，他从三角形内角和180度开始引入，然后通过拼纸，折纸来探究这个内角和180度，运用转化思想。随后是薛娇娇执教的《解一元一次方程-去括号》，薛老师板书规范，知识讲解准确，教学设计合理，教师基本功扎实。第四位陈梦颖老师执教的《有理数的乘法》，老师创设有效的教学情境，激发学生的学习兴趣。课堂体现出数学核心素养，运用有效评价，调动学生的积极性。第五位张春玲老师执教的《最短路径问题-将军饮马问题》，本节课由将军饮马的故事引入成功，吸引学生眼球，将其思维聚焦在课堂上，为课堂增添色彩。在教学过程当中，体会数学来源于生活，利用了数学模型帮助学生解决问题，教师利用几何画板使图形更直观，更形象。

第六位是金剑锋老师给大家带来的《切线的判定与性质》，本节课教学思路清晰，教学环节紧凑，老师精彩的教学生扎扎实实的学，为我们数学教学指明方向，在整个教学过程中，学生参与经历了知识的发生，发展形成的过程以及知识的建构过程，注重学生在学习过程中的自主体验。第七位王斐老师执教的《三角形全等判定定理》，王老师的授课过程中教态非常自然，举止从容，有亲和力，为学生学习创造了一个宽松和谐的课堂气氛，使学生能够大胆的猜想思考，敢于向困难挑战发表自己的意见。教学环节齐比较齐全，教学思路清晰，有创新意识，课堂结构安排比较紧严谨，环环相扣，知识点过渡比较自然。

评委们全神贯注地聆听每一位教师的微课，他们依据教学内容的准确性、教学设计的合理性、教学方法的创新性以及教学目标的达成情况等多个维度进行评判，并有针对性的点评了各位参赛老师的课程。

此次微课决赛活动，不仅仅是一场比赛，更是一个交流和学习的平台。参赛教师们在展示自己的同时，也从其他教师身上学到了新的教学思路和方法。对于观摩比赛的教师而言，这是一次难得的充电机会，他们从中汲取经验，准备运用到自己的日常教学中。