为助力打造县级学科教学骨干团队，引领初中数学教师教学和教师专业发展，2024年11月9日上午，“国培计划（2024）”农村骨干教师能力提升项目——县级骨干教师培训（临颍）初中数学班全体学员开启了一场别开生面的小组教研活动。

本次教研活动分组进行，第一、二小组由许昌市高级教师张书阳老师带领大家进行，张老师强调必须以生为本，时刻关注学生的心理健康，特别是有些孩子具有表面现象，要从学生的一言一行中发现学生的思想意识，观察学生的言谈举止，同时要允许孩子犯错误，发现错误要及时谈心，及时纠正错误，让孩子在前进中成长，同时强调老师也是一个弱势群体，你不可能改变孩子的一生，天雨虽宽不润无根之木！

第三组的学员老师研讨活动围绕“以学生为中心”的初中数学教学创新这一核心主题展开。活动伊始，祝晓倩介绍了当前初中数学教学面临的挑战与机遇，强调了以学生为中心的教学理念在提升教学质量中的关键作用。提到在日常教学中，一个不容忽视的问题是：因为教学内容和进度的影响，使得我们的课堂往往会偏离以学生为中心的轨道，忽视了学生的主体性和能动性，这种现状不仅限制了学生潜能的挖掘，也影响了课堂教学的效率和质量，因此，我们需要探索一种有效路径，以改变这一现状，让学生真正成为课堂学习的主人。

第四组的学员围绕“如何打造以学生为中心的高效课堂”这一关键主题，专家们深入剖析了传统课堂的局限，指出以教师为中心的教学模式往往难以充分激发学生的学习潜能与兴趣，以学生为中心的高效课堂，强调将学习的主动权交还给学生，让学生真正成为学习的主人。通过小组合作学习，学生们在相互交流、探讨与协作中共同攻克学习难题，培养了团队合作精神与沟通能力。

本次研讨活动立足教学实际，相信通过高质量的研讨，大家都会研有所获。通过小组教研活动，大家不仅丰富了自己的知识库，也深刻感受到了教育传承的力量与温暖。在专家们的带领下，以素养为导向的教学模式定会不断拓展和完善。让大家携手并进，为创新课堂注入更多活力，为孩子们的成长贡献我们的力量。